Joaquim Cassicato 
O Angolan Peering Forum (AOPF) e a Associação Angolana de Internet (AAI) realizam, nos dias 5 e 6 de Novembro, a 7ª edição do AOPF/AONOG. O evento já ultrapassou os 200 inscritos, um número recorde, uma vez que nas edições anteriores nunca passou dos 120 participantes.
Ao Portal de T.I, Darwin Costa, fundador do AOPF, disse que o número é um marco importante, mas que o objectivo é garantir a qualidade das conversas e das ligações que se estabelecem durante os dois dias.
Para além da adesão de participantes, a presente edição conta com mais de 13 patrocinadores nacionais e internacionais e com mais de 10 apresentações centradas em desafios relevantes para o país.
Quanto aos temas, o fio condutor deste ano é a resiliência e o futuro da infra-estrutura digital. O programa inclui discussões sobre interligação de redes e peering, a importância dos pontos de troca de tráfego, segurança e continuidade dos serviços, evolução para IPv6 e a aproximação de conteúdos aos utilizadores.
Nesta programação, o destaque recai sobre uma mesa-redonda dedicada às infra-estruturas críticas e à resiliência dos serviços digitais, bem como sobre reflexões sobre políticas de recursos de Internet e o seu impacto nos operadores.
Segundo a organização, estes temas não foram escolhidos apenas por serem tendências globais, mas por serem questões práticas que influenciam a qualidade, a autonomia e a sustentabilidade da Internet no país.
É neste contexto que surge a questão da interligação local, tema muito debatido no fórum. Darwin Costa identifica três obstáculos principais em Angola: a falta de uma cultura suficientemente forte de interligação local, limitações de infra-estrutura e redundância, e a dificuldade de transformar o diálogo técnico em decisões operacionais e comerciais.
Para ajudar a ultrapassar estes desafios, o fórum, criado em 2019, reúne operadores de telecomunicações, provedores de Internet, redes empresariais, reguladores, instituições públicas, fornecedores de tecnologia, profissionais de cibersegurança, empresas de conteúdos, estudantes e a comunidade académica.
